Una scuola più attenta alla persona nel territorio

Tema

Mi piacerebbe vedere concretizzarsi una scuola più vicina alle famiglie e rivolta ai ragazzi e agli insegnanti. Che fosse gratuita anche per il materiale e i testi scolastici. Che iniziasse alle ore 9 così da permettere ai genitori di accompagnare i loro figli dopo la colazione e prima di recarsi al lavoro. Che comprendesse anche il pomeriggio fino alle 17 così che i figli potessero essere riaccompagnati a casa dagli stessi genitori con minor spesa di trasporti e tempo da pagare a babysitter. Da articolare con un orario di lavoro di 18 ore per tutti gli insegnanti dei tre gradi di formazione, con apprendimenti di materie più impegnative al mattino (italiano matem, scienze, filosofia..) e più manuali e sportive nel pomeriggio (arte, musica, gioco..). La possibilità di utilizzare una mensa scolastica. Noi in una struttura scolastica a partecipazione statale facevamo pagare 3 euro a pasto servendo 800 coperti al giorno senza problemi con tre turni: elementari, medie, superiori e siamo riusciti anche ad aprire alla cena e colazione per un gruppo di 40 studenti stranieri. La crescita delle persone è importante ma deve essere favorita dall'apporto di più soggetti dentro un contesto storico, di territorio e istituzioni che collaborano insieme. I soggetti importanti in questo progetto non sono solo gli alunni ma anche i loro genitori, gli insegnanti e tutte le persone che operano nell'ambiente scolastico e nel territorio di appartenenza Esiste una fornita letteratura per concretizzare vari modelli di questa tipologia di scuola aperta a tempo pieno, perché studi e applicazioni ne sono stati fatti diversi in Italia e all’estero, (cfr. Finlandia) fin da quando, tempo addietro, si studiava per diventare manager scolastici per sostituire i bravi direttori didattici. E poi fondi per la cultura si trovano immediatamente quando una scuola o plesso scolastico si mette al centro e diventa punto di riferimento per una comunità, per un quartiere, un paese o una città.

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